98-CL-1919-06_Guide-enseignant_REVB.pdf
Guide de l’enseignant pour CL-1919-06_053327 Ensemble sur la loi d’Ohm et les circuits CC 98-CL-1919-06_REVB © ConsuLab Educatech Inc, 2025. Tous droits réservés. Enseignant seulement 98-CL-1919-06 Table des matières 400-6330, rue Zéphirin-Paquet Québec QC G2C 0M3 Canada consulab.com info@consulab.com Sans-frais: +1 (800) 567-0791 É.-U.: +1 (810) 222-4525 Canada: +1 (418) 688-9067 Fax: +1 (418) 843-3444 3 © ConsuLab Educatech Inc, 2025. Tous droits réservés. Aucune partie de cet ouvrage ne peut être reproduite ou transmise sous quelque forme que ce soit, par quelque moyen que ce soit, électronique, mécanique, y compris par photocopie et enregistrement, ou par tout système de stockage ou de recherche d’information, sans l’autorisation écrite de l’éditeur. Imprimé au Canada. Le contenu de ce manuel s’applique aux modèles 053327 et subséquents. Table des matières Usage et familiarisation 4 Identification du panneau avant 6 Identification des composants électriques 7 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique 8 Prises avant 9 Afficheur 9 Mise hors tension automatique 10 Désactivation du rétroéclairage automatique 10 Prise des mesures 10 Remplacement des piles et des fusibles du multimètre numérique 12 Modules d'apprentissage 13 Plan curriculaire 14 Directives 18 Conditions préalables 18 98-CL-1919-06 Usage et familiarisation consulab.com info@consulab.com 4 Usage et familiarisation Ce manuel est conçu pour fournir aux enseignants l’identification des composants du CL-1919-06, leur disposition sur le panneau avant ainsi que les instructions d’usage. Seuls les enseignants peuvent le consulter, car il contient des notes et des directives pour les activités d’apprentissage. Assurez-vous de lire, de comprendre et de suivre l’intégralité du manu- el d’utilisation et du guide de l’enseignant avant d’utiliser le produit. Ces documents, qui sont également disponibles en format PDF sur notre site web, garantiront un environnement de travail sûr pour les étudiants et les formateurs. Le produit est fourni avec deux autres manuels : le manuel de l’étudiant et le solutionnaire avec sections théoriques, tous deux téléchargeables à partir de notre site. Le manuel de l’étudiant contient des activités d’apprentissage et de la théorie. Le solutionnaire présente les procédures d’activité, les tests, les réponses, les schémas de référence ainsi que des notes complémentaires pour l’enseignant. Le CL-1919-06 est conçu pour être utilisé comme ressource autonome afin d’aider l’enseignant et les étudiants à ap- prendre les bases de l’électricité, la loi d’Ohm, l’utilisation d’un multimètre numérique, le fonctionnement de base des composants électriques et électroniques, la construction de circuits opérationnels de base, ainsi que le diagnostic et le dépannage des problèmes de circuit. AVERTISSEMENT. Avant d’aborder les travaux pratiques, il est primordial que vous ayez bien complété et compris les points suivants : 1. Se familiariser avec les composants du CL-1919-06 et leur localisation sur le panneau avant; 2. Placer le CL-1919-06 sur une surface de travail. Enlever le couvercle et brancher le cordon d’alimentation dans une prise de 110 VCA. Actionner l’interrupteur principal. NOTE : Vous pouvez déposez le couvercle détaché de l’ensemble sur la surface de travail et placer le boîtier sur le dessus. Cette installation permet d’incliner légèrement le panneau avant vers l’utilisateur. L’afficheur devrait ensuite indiquer une tension de 14.0 - 14.6 ± volts dans des conditions normales de fonctionnement. Le CL-1919-06 contient un multimètre numérique (DMM) monté en surface qui est alimenté par deux piles AAA rem- plaçables. REMARQUE : La sortie d’alimentation de l’ensemble est limitée à 4 A. Par conséquent, le fusible interne de 10 A de l’ampèremètre ne devrait jamais nécessiter de remplacement. Cet instrument est utilisé lors des activités d’apprentis- sage et de construction de circuits pour les mesures électriques et la formation au diagnostic. 98-CL-1919-06 Usage et familiarisation consulab.com info@consulab.com 5 Les mises en garde et directives suivantes s’appliquent à certains composants de l’ensemble : 1. Le relais ISO à cinq broches est monté avec une résistance limitatrice de courant pour éliminer les pics de tension. Ce type de relais ne contient aucune diode protectrice, ce qui rend le circuit de la bobine insensible à la polarité. Il faut noter que la plupart des normes industrielles exigent que la borne No 85 soit reliée au circuit de masse de la bobine du relais. 2. Spécifications de la nouvelle ampoule L3: - Ampoule à DEL Sylvania ZEVO 3157LED. BP2, 12 V - 2 W; - Circuit LO (basse intensité) = 35 ± milliampères à 14,60 V; - Circuit HI (haute intensité) = 153 ± milliampères à 14,60V; - Sensible à la polarité (peut être insérée dans les deux sens); - N’utilisez pas d’autre ampoule 3157 que celle fournie avec l’appareil. 98-CL-1919-06 Identification des composants consulab.com info@consulab.com 6 Identification du panneau avant Vue en plongée Vue latérale 1 3 2 47 6 5 9 8 10 1. Prise du cordon d’alimentation, interrupteur principal et porte-fusible. 2. Bornes d’alimentation (rouges) pour la construction des circuits. Ces bornes ne doivent servir qu’aux travaux pratiques et ne peuvent pas être connectées à des dispositifs externes car cela pourrait les endommager. 3. Bornes de masse (noires) pour la construction des circuits. Ces bornes ne doivent servir qu’aux travaux pratiques et ne peuvent pas être connectées à des dispositifs externes car cela pourrait les endommager. 4. Afficheur numérique de la tension d’alimentation CC qui peut être réglée à partir du rhéostat d’alimentation (5). 5. Rhéostat d’alimentation qui permet de régler la tension présente entre 2 et 14 ± Vcc. 6. Bouton de réenclenchement de l’alimentation. Appuyer et le maintenir jusqu’au clignotement du témoin de sur- charge (O.L.), et le relâcher par la suite. La tension affichée est à 0,000 lorsque le témoin est allumé. 7. Témoin de surcharge de l’alimentation. Advenant un court-circuit entre des bornes positives et négatives, la protec- tion interne se déclenche et le témoin s’allume jusqu’à la résolution du problème et jusqu’au réenclenchement du circuit de protection. 8. Bornes positive et négative du modulateur de largeur d’impulsion (MLI). 9. Rhéostat du cycle de service (0-100%) du modulateur MLI. 10. Multimètre numérique. 98-CL-1919-06 Indentification des composants consulab.com info@consulab.com 7 Identification des composants électriques Vue en plongée 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 11. L1 – Ampoule incandescente No 194 12. L2 – Ampoule incandescente No 194 13. D1 – Ampoule à DEL 14. B1 – Avertisseur sonore 15. T1 – Transistor NPN 16. T2 – Transistor PNP 17. D2 – Diode 18. L3 – Ampoule à DEL double No 3157 19. M1 – Moteur CC 20. RL1 – Relais ISO à 5 broches 21. Centrale clignotante électronique 22. POT – Potentiomètre 75 Ω 23. R1 – Résistance 100 Ω 24. R2 – Résistance 40 Ω 25. R3 – Résistance 20 Ω 26. R4 – Résistance 20 Ω 27. R5 – Résistance 2 Ω 28. F1 – Fusible ATC 2-3 A (pour circuit optionnel) 29. SW1 – Interrupteur à bascule uni- polaire unidirectionnel (SPST) 30. PB1 – Bouton poussoir à contact normalement ouvert (N.O.) 98-CL-1919-06 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique consulab.com info@consulab.com 8 Afin de diagnostiquer avec précision les circuits et les composants électriques, il est essentiel que les techniciens soient capables de comprendre comment configurer, utiliser et interpréter correctement les lectures d’un multimètre. Le multimètre est l'un des outils qu'ils utilisent le plus souvent lors des tâches électriques. Ce module d’apprentissage vise à fournir aux étudiants toute l'information de base qui, si elle est bien comprise, leur permettra de configurer adéquate- ment les fonctions de l’instrument, d'effectuer des mesures précises et d'interpréter les lectures affichées. Aujourd'hui, la plupart des techniciens utilisent des multimètres numériques. Le terme numérique signifie que le multimètre affiche des valeurs mesurées sous forme de chiffres. La plupart des modèles présentent un affichage à 3 ou 4 chiffres et demie. Cela signifie que l'instrument a trois ou quatre sections numériques à l'écran qui peuvent afficher de 0 à 9. Le demi-chif- fre veut dire que l'affichage ne peut être qu'un seul chiffre (généralement 0-9 selon le modèle). Les instruments mesureurs numériques présentent certains avantages par rapport à d'autres types analogiques. Les multimètres numériques ne sont généralement pas sensibles à la polarité lors des mesures avec les câbles de raccordement positifs et négatifs. Si les câbles sont installés «à l'envers» (polarité inversée) dans le circuit, le multimètre numérique affichera un signe moins (-) devant la mesure. L'appareil ne sera pas endommagé. Les multimètres analogiques peuvent parfois être employés pour certains tests électriques. Ils sont munis d'un cadran à aiguille qui se déplace d'un bout à l'autre sur une échelle graduée, ils sont sensibles à la polarité et, si des câbles de test sont installés «à l'envers» (polarité inversée), l'aiguille du cadran et les circuits internes peuvent subir des dommages. Il existe certaines applications dans les tests électriques où des multimètres analogiques peuvent être requis. Un multimètre numérique est un outil très polyvalent doté de nombreuses fonctions qui peuvent aller au-delà de la mesure de base des volts (pression électrique), des ampères (intensité électrique) et des ohms (résistance électrique). Par exemple : Le cycle de service, la fréquence, la capacité, la température, la largeur d'impulsion, le test de diode et d'autres caractéristiques peuvent être testées avec certains multimètres numériques. À des fins pédagogiques, cette procédure se limitera à la mesure des volts, des ampères et de la résistance. Multimètre numérique Fluke, modèle 107 © Reproduit avec l'autorisation de Fluke Corporation Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique 98-CL-1919-06 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique consulab.com info@consulab.com 9 Prises avant 106/107 Users Manual 8 Instrument Overview Terminals hhc01.jpg Item Description Input terminal for ac and dc current measurements to 10 A and current frequency (107 only) measurements. Common (return) terminal for all measurements. Input terminal for voltage, resistance, continuity, diode (107 only), capacitance, and frequency (107 only) measurements. # DESCRIPTION 1 Prise d'entrée pour les mesures de courant CA et CC jusqu'à 10 A et de fréquence de courant. 2 Prise commune (retour) pour toutes les mesures. 3 Prise d'entrée pour les mesures de tension, de courant, de continuité, de diode, de capacité et de fréquence REMARQUE : Ce multimètre est capable de mesurer le CYCLE DE SERVICE et la FRÉQUENCE dans les circuits CA uniquement. Ne jamais essayer de mesurer ces valeurs pour les circuits CC. Afficheur Digital Multimeters Instrument Overview 9 Display Figure 1 and Table 2 show the items on the Product display. hhc02.jpg Figure 1. DisplayNO DESCRIPTION NO DESCRIPTION 1 Haute tension 8 La fréquence est sélectionnée 2 Le maintien de l'affichage est activé 9 Farads 3 Continuité sélectionnée 10 Millivolts 4 Le test de diode est sélectionné 11 Ampères ou volts 5 Le cycle de service est sélectionné 12 Tension ou courant CA ou CC 6 Préfixe décimal 13 Le choix automatique d’échelle est activé 7 La résistance en ohms est sélectionnée 14 Batterie faible. Il faut remplacer les piles. © Reproduit avec l'autorisation de Fluke Corporation 98-CL-1919-06 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique consulab.com info@consulab.com 10 Mise hors tension automatique Le multimètre s'éteint automatiquement après 20 minutes d'inactivité. Une tonalité se fait entendre à la fin des 20 min- utes pour indiquer que le multimètre doit s'éteindre sous peu. Pour redémarrer le multimètre, remettre le commutateur rotatif en position d'arrêt, puis en position souhaitée. Pour désactiver la fonction de mise hors tension automatique, maintenir le bouton JAUNE enfoncé lors de la mise sous tension du multimètre jusqu'à ce que la fonction Poff s'affiche à l'écran. Désactivation du rétroéclairage automatique Le rétroéclairage du multimètre s'éteint automatiquement après 2 minutes d'inactivité. Pour enlever la fonction de désactivation automatique du rétroéclairage, maintenir la touche Digital Multimeters Auto Backlight Off 11 Auto Backlight Off The backlight automatically turns off after 2 minutes of inactivity. To disable the Auto Backlight Off function, hold down when turning on the Product, until LoFF shows on the display. Note To disable both the Auto Power Off function and the Auto Backlight Off function, hold down the YELLOW button and at the same time, until both PoFF and LoFF show on the display. Measurements Data Hold Warning To prevent possible electrical shock, fire or personal injury, do not use the HOLD function to measure unknown potentials. When HOLD is turned on, the display does not change when a different potential is measured. To hold the present reading, push . Push again to continue normal operation. enfoncée lors de la mise sous tension du multimètre jusqu'à ce que la fonction Loff s'affiche à l'écran. REMARQUE : Pour annuler les fonctions de mise hors tension automatique et de désactivation automatique du rétroé- clairage, maintenir simultanément le bouton JAUNE et la touche Digital Multimeters Auto Backlight Off 11 Auto Backlight Off The backlight automatically turns off after 2 minutes of inactivity. To disable the Auto Backlight Off function, hold down when turning on the Product, until LoFF shows on the display. Note To disable both the Auto Power Off function and the Auto Backlight Off function, hold down the YELLOW button and at the same time, until both PoFF and LoFF show on the display. Measurements Data Hold Warning To prevent possible electrical shock, fire or personal injury, do not use the HOLD function to measure unknown potentials. When HOLD is turned on, the display does not change when a different potential is measured. To hold the present reading, push . Push again to continue normal operation. enfoncés jusqu'à l'affichage de Poff et de Loff. Prise des mesures Maintien des données (HOLD) AVERTISSEMENT Pour éviter tout risque de choc électrique, d'incendie ou de blessure, ne jamais utiliser la fonction Maintien des don- nées (HOLD) pour mesurer des potentiels inconnus. Lorsque la fonction HOLD est activée, l'affichage ne change pas lorsqu'un potentiel différent est mesuré. IMPORTANT : Ne jamais utiliser ce multimètre pour une application autre que celles de l'ensemble CL-1919-06. Pour maintenir la valeur actuelle, appuyer sur HOLD. Appuyer de nouveau pour rétablir le fonctionnement normal de l'appareil. Mesure des tensions CA et CC Pour mesurer la tension CA et CC : 1. Choisir CA ou CC en tournant le commutateur rotatif sur ou . NOTE : Sélectionner la position des milivolts CA ( Digital Multimeters Measurements 13 hhc03.jpg Figure 2. Measure AC and DC Voltage ) seulement avec cette unité de mesure de la tension. Ne pas utiliser le millivolt CC. 2. Brancher le câble de test ROUGE dans la prise 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. et le câble de test NOIR dans la prise COM. 3. Mesurer la tension en touchant les câbles du multimètre aux points de test ciblés dans le circuit. 4. Lire la tension mesurée qui s'affiche à l'écran. Digital Multimeters Measurements 13 hhc03.jpg Figure 2. Measure AC and DC Voltage VOLTS CA VOLTS CC MILLIVOLTS CA © Reproduit avec l'autorisation de Fluke Corporation 98-CL-1919-06 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique consulab.com info@consulab.com 11 Mesure des courants CA et CC AVERTISSEMENT Pour éviter tout risque de choc électrique, d’incendie ou de blessure, couper l’alimentation du circuit avant de brancher le multimètre dans le circuit lors de la mesure du courant. Brancher l’instrument en série dans le circuit. Pour mesurer les courants CA et CC : 1. Tourner le commutateur et sélectionner Digital Multimeters Measurements 15 hhc04.jpg Figure 3. Measure AC and DC Current . 2. Appuyer sur le bouton JAUNE pour choisir le courant CA ou CC. 3. Brancher la sonde de test ROUGE dans la prise A et la sonde NOIRE dans la prise COM. 4. Mettre hors tension le circuit qu'il faut mesurer. 5. Connecter les sondes de test aux points de rupture et mettre le circuit sous tension. 6. Lire le courant mesuré sur l'écran. Digital Multimeters Measurements 15 hhc04.jpg Figure 3. Measure AC and DC Current Mesure de la résistance 1. Tourner le commutateur et sélectionner 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. . S'assurer que le circuit à mesurer n'est plus alimenté. 2. Brancher la sonde de test ROUGE dans la prise 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. et la sonde NOIRE dans la prise COM. 3. Mesurer la résistance en connectant les sondes aux points de test souhaités dans le circuit. 4. Lire le courant mesuré à l'écran. Vérification de la continuité Dès que la fonction résistance est sélectionnée, appuyer une fois sur le bouton JAUNE pour activer le mode continuité. Si la valeur résistive est inférieure à 70 Ω, un signal sonore retentit en continu lorsqu’il y a une connexion. Si le multi- mètre numérique affiche O.L, le circuit est alors ouvert.Digital Multimeters Measurements 17 hhc05.jpg Figure 4. Measure Resistance/Continuity © Reproduit avec l'autorisation de Fluke Corporation 98-CL-1919-06 Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique consulab.com info@consulab.com 12 Test des diodes 1. Tourner le commutateur et sélectionner 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. . 2. Appuyer sur le bouton JAUNE pour activer le mode Test des diodes. 3. Brancher la sonde de test ROUGE dans la prise 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. et la sonde NOIRE dans la prise COM. 4. Connecter l'autre bout de la sonde rouge à l'anode et celui de la sonde noire à la cathode de la diode testée. 5. Lire la valeur de la tension de polarisation directe à l'écran. 6. Si la polarité des sondes est inversée avec celle de la diode, la lecture indique alors O.L. Cette procédure sert à établir les côtés anode et cathode d'une diode. Mesure de la capacité 1. Tourner le commutateur et sélectionner 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. . 2. Brancher la sonde de test ROUGE dans la prise 106/107 Users Manual 18 Test Diodes (107 Only) 1. Turn the rotary switch to . 2. Push the YELLOW button twice to activate the diode test mode. 3. Connect the red test lead to the terminal and the black test lead to the COM terminal. 4. Connect the red probe to the anode and the black test lead to the cathode of the diode being tested. 5. Read the forward bias voltage value on the display. 6. If the polarity of the test leads is reversed with diode polarity, the display reading shows . This can be used to distinguish the anode and cathode sides of a diode. et la sonde NOIRE dans la prise COM. 3. Mettre les sondes en contact avec les fils du condensateur. 4. Laisser le multimètre stabiliser la lecture pendant environ 20 secondes. 5. Lire la valeur de capacité à l'écran. Mesure de la fréquence et du cycle de service REMARQUE : Ce multimètre est capable de mesurer le CYCLE DE SERVICE et la FRÉQUENCE uniquement dans les cir- cuits CA. Ne jamais essayer de mesurer ces valeurs pour les circuits CC. Remplacement des piles et des fusibles du multimètre numérique Digital Multimeters Maintenance 23 hhc07.jpg Figure 5. Replace Batteries and the Fuse TYPE DE BATTERIE 2 X AAA, NEDA 24A, CEI LR03 Fusible Fluke DMM11 11 A, 1 000 V, IR 17 kA 5 4 3 21 © Reproduit avec l'autorisation de Fluke Corporation 98-CL-1919-06 Modules d’apprentissage consulab.com info@consulab.com 13 Modules d'apprentissage Le matériel pédagogique de l’ensemble CL-1919-06 contient des modules d’apprentissage destinés aux étudiants, des renseignements et des ressources pour les aider à maîtriser diverses compétences et notions élémentaires en électricité et en électronique. Chaque module comprend des renseignements de support pédagogique, des activités d'apprentis- sage, des procédures de raccordement et une feuille des résultats pour chaque activité proposée. Les solutionnaires et les tests de compétence sont inclus dans le guide CL-1919-06-98. L’enseignant peut utiliser les modules comme il le souhaite pour son curriculum. Les procédures d'activité ainsi que les feuilles des résultats peuvent être reproduites et distribuées dans l'établissement scolaire uniquement. La duplication de ces documents pour des sources extérieures est interdite par la loi. Les feuilles des résultats peuvent être classées dans le dossier des étudiants afin de consigner le progrès réalisé. Il est recommandé aux enseignants de suivre l'ordre chronologique des activités, mais chaque module peut être présenté individuellement. Les modules d'apprentissage du CL-1919-06 sont les suivants : 1. Comprendre la configuration, l'utilisation et l'interprétation du multimètre numérique 2. Électricité de base 3. La loi d'ohm 4. Explication des composants 5. Activités d'expérimentation 6. Activités de niveau avancé Les étudiants effectuant les travaux d’apprentissage des circuits doivent avoir suivi les modules d’apprentissage suiva- nts, qui contiennent les compétences et connaissances préalables : • Compréhension de la configuration, de l’utilisation et de l’interprétation de base d’un multimètre numérique (Module d’apprentissage étudiant n° 1); • Notions d’électricité (Module d’apprentissage étudiant n° 2); • Loi d’Ohm (Module d’apprentissage étudiant n° 3); • Explication des composants (Module d’apprentissage étudiant n° 4); • Capacité à lire et à suivre des instructions écrites; • Capacité à lire et à interpréter des schémas de câblage électrique de base. consulab.com info@consulab.com 14 98-CL-1919-06 Plan curriculaire Plan curriculaire Activités des étudiants Activité d'apprentissage Module 1 : Comprendre la configuration, l’utilisation et l’interprétation du multimètre numérique Objectifs d’apprentissage SA-1 Mesure de la résistance Mesurer et interpréter les valeurs de résistance des composants électriques à l’aide d’un multimètre numérique. Test 1 Lecture du multimètre de résistance SA-2 Mesure de la tension en courant continu Mesurer et observer comment la tension continue varie en fonction des charges dans un circuit à l’aide d’un multimètre numérique. Test 2 Mesure de la tension continue SA-3 Mesure du courant continu Analysez le comportement du courant continu dans des circuits en série et des circuits par- allèles à l’aide d’un multimètre numérique. Test 3 Mesure du courant continu Test 4 Connaissance du multimètre Student Activities Activité d'apprentissage Module 2 : Électricité de base Objectifs d’apprentissage -- Lecture théorique et compréhension Test 5 Électricité de base Student Activities Activité d'apprentissage Module 3 : La loi d’Ohm Objectifs d’apprentissage -- Lecture sur les définitions et les relations Test 6 Loi d’Ohm SA-4 Circuits en série Expliquer le comportement correct du circuit et l’utilisation sécuritaire du multimètre dans les circuits en série. SA-5 Circuits en série avec une résistance Mesurer le courant et la tension d’un circuit en série et comparer la résistance statique et la résistance dynamique. SA-6 Circuits en série avec 2 résistances Déterminez comment l’ajout d’une résistance dans un circuit en série influe sur la tension, le courant et le fonctionnement des composants. consulab.com info@consulab.com 15 98-CL-1919-06 Plan curriculaire Student Activities SA-7 Circuits en série avec deux résistances ou plus Analysez le comportement de la tension et du courant dans un circuit en série comportant plusieurs résistances. SA-8 Test de tension disponible Diagnostiquer une résistance indésirable dans un circuit en série à l’aide d’un test de ten- sion disponible. Test 7 Circuits en série SA-9 Test de chute de tension positive Effectuer un test de chute de tension du côté positif et déterminer si une résistance indésir- able est présente dans un circuit. SA-10 Test de chute de tension du côté masse Effectuer un test de chute de tension du côté masse et déterminer s’il existe une résistance indésirable dans le circuit. Test 8 Chutes de tension SA-11 Circuits parallèles avec deux résistances ou plus Mesurer le courant dans les branches parallèles et utiliser la loi d’Ohm pour déterminer comment l’ajout de branches influe sur le courant total et la Résistance totale. SA-12 Comportement des circuits parallèles Déterminer comment une résistance indésirable affecte les branches communes et individu- elles d’un circuit parallèle à l’aide de mesures de courant et de chute de tension. SA-13 Comportement des circuits en série et en parallèles Déterminer comment les connexions en série et en parallèle des résistances influent sur la résistance totale du circuit. Test 9 Connaissance du circuit parallèle SA-14 Circuits mixtes en série et en parallèle Déterminer comment la tension est répartie dans un circuit combiné en série et en parallèle SA-15 Circuit mixte avec résistance dans une branche de masse Détecter une résistance cachée dans un circuit à l’aide de tests de tension disponible et de test de chute de tension. Test 10 Connaissance des circuits mixtes Student Activities Activité d'apprentissage Module 4 : Explication des composants Objectifs d’apprentissage -- Lecture explicative sur les composants Test 11 Explication des composants consulab.com info@consulab.com 16 98-CL-1919-06 Plan curriculaire Student Activities Activité d'apprentissage Module 5 : Activités d’expérimentation Résultats d’apprentissage SA-16 Ampoule avec diode Distinguer le fonctionnement d’une diode en polarisation directe de celui en polarisation in- verse en analysant le flux de courant, les mesures de tension et le comportement du circuit. SA-17 Circuits d’éclairage Comparez la consommation de courant, la résistance et le flux lumineux des ampoules incandescentes et des DEL dans un circuit parallèle. SA-18 Circuits d’éclairage avec résistances Utilisez des tests de chute de tension pour identifier et localiser les résistances indésirables dans les circuits d’éclairage. SA-19 Problèmes des circuits d’eclairage Diagnostiquez les fautes de résistance du côté positif et du côté masse à l’aide de mesures de tension disponible et de chute de tension. SA-20 Circuits de relais Identifier les fonctions des bornes de relais et prédire le fonctionnement des relais. Test 12 Compétences sur le circuit de relais SA-21 Circuit commandé par la centrale clignotante Identifier les bornes du contrôleur de clignotants et analyser le fonctionnement du circuit de clignotants. SA-22 Circuit MLI avec moteur Régler un circuit de moteur à commande MLI et observer comment les variations du rap- port cyclique influent sur la vitesse du moteur et la tension mesurée. En option : Extension d’oscilloscope pour le circuit MLI avec moteur Démontrer comment un oscilloscope peut afficher des signaux qui ne peuvent pas être interprétés avec précision à l’aide d’un multimètre numérique seul. SA-23 Circuit commandé par transistor SA-23A Circuit NPN en tant que circuit commandé par relais Analyser comment un transistor NPN utilise un circuit de commande à faible courant pour actionner un circuit de charge à courant élevé. SA-23B Circuit PNP en tant que circuit commandé par relais Comparer le fonctionnement des transistors PNP et NPN. Student Activities Activité d'apprentissage Module 6 : Activités de niveau avancé Objectifs d’apprentissage SA-24 Le moteur M1 comme génératrice Analyser comment le mouvement peut être converti en énergie électrique à l’aide d’un mo- teur à courant continu. SA-25 Circuit d’alarme — Option 1 Concevoir un circuit d’alarme commandé par relais. SA-26 Circuit d’alarme — Option 2 Concevez un circuit d’alarme commandé par relais avec des lumières d’avertissement clignotantes. consulab.com info@consulab.com 17 98-CL-1919-06 Plan curriculaire Student Activities SA-27 Circuit de gradation d’éclairage Construisez un circuit d’éclairage à tension variable à l’aide d’un potentiomètre. SA-28 Circuit de klaxon commandé par relais Concevoir et modifier un circuit d’avertisseur sonore commandé par relais. SA-29 Circuit d’ampoules clignotant en alternance Concevoir un circuit de clignotants alternatifs commandé par relais. SA-30 Circuit de capteur TPS Construisez et analysez un circuit TPS/APP à trois fils à l’aide de mesures de la tension du signal. SA-31 Circuit de transistor NPN commandé par MLI Construire et analyser un circuit à transistor NPN commandé par MLI. SA-32 Circuit de transistor PNP commandé par MLI Utilisez un transistor PNP pour commander et analyser le courant d’un circuit de charge. SA-33 Circuit de clignotement alternatif commande par transistors Concevez et analysez un circuit qui alterne entre des charges commandées par des transis- tors NPN et PNP. Test 13 Examen de compétences générales Test 14 Examen final 98-CL-1919-06 Directives consulab.com info@consulab.com 18 Directives Chacune des activités d'apprentissage de cet ensemble est conçue pour renforcer et appliquer les concepts, la théorie et les explications abordés dans tous les modules du manuel de l’étudiant. Vous devez vous assurer que l’étudiant lise attentivement et comprenne la procédure de construction du circuit. Il doit effectuer toutes les tâches suggérées avec soin et noter ses réponses sur la feuille des résultats de l'activité. Aidez-le si nécessaire. REMARQUE : Pour les besoins de ce manuel et l'utilisation de l'ensemble CL-1919-06 par l'étudiant, toute mention de la direction du flux d'électrons dans les exercices proposés fera référence à la THÉORIE CONVENTIONNELLE DES ÉLECTRONS, soit les électrons qui se déplacent du côté positif au côté négatif du circuit. Conditions préalables Avant de commencer les activités, l'étudiant doit avoir réalisé avec succès les modules d'apprentissage suivants ainsi que les tests d'évaluation qui les accompagnent : • Comprendre la configuration, l'utilisation et l'interprétation du multimètre numérique; • Électricité de base; • La loi d’Ohm; • Explication des composants. La plupart des activités sont organisées selon la séquence suivante : • Les étudiants doivent prendre connaissance de la procédure pour raccorder correctement le circuit avec des fils rouges et noirs. • Les étudiants sont invités à tracer le circuit raccordé sur le gabarit de câblage fourni par l'enseignant et l'identifier avec le numéro et le nom de l'activité. • Si les étudiants doivent prendre des mesures de tension, de résistance ou de courant, des instructions spécifiques sur la façon d'effectuer les lectures ne leur seront pas transmises car elles ont été traitées lord du module sur le fonctionnement du multimètre numérique. • Les étudiants doivent compléter la feuille des résultats de l'activité et la remettre à l'enseignant une fois terminée. Il est recommandé de réaliser les activités d’apprentissage dans l’ordre chronologique afin de garantir une bonne com- préhension des concepts électriques et électroniques. Les étudiants doivent utiliser les gabarits de panneaux vierges pour dessiner les circuits à construire. Demandez-leur de rendre les schémas raccordés pour obtenir une note et un crédit. De nombreux exercices sur les circuits demandent aux étudiants d’effectuer diverses mesures électriques dans le circuit de l’activité. Le solutionnaire CL-1919-06-92 fournit les valeurs de mesure correctes ainsi que les schémas correctement raccordés. REMARQUE : En raison des tolérances de fabrication de certains composants, il est possible d’obtenir des valeurs différentes de celles indiquées. Veillez à en tenir compte lors de l’évaluation des mesures des élèves. La plupart des résistances et des potentiomètres ont une tolérance de ± 10 %. 400-6330, rue Zéphirin-Paquet Québec QC G2C 0M3 Canada © ConsuLab Educatech Inc, 2025. Tous droits réservés. Usage et familiarisation Identification du panneau avant Identification des composants électriques Configuration, utilisation et interprétation du multimètre numérique Prises avant Afficheur Mise hors tension automatique Désactivation du rétroéclairage automatique Prise des mesures Remplacement des piles et des fusibles du multimètre numérique Modules d'apprentissage Plan curriculaire Directives Conditions préalables
